在可道，我们彼此尊重，相互关怀！
在可道，我们经历风雨，同甘共苦！
在可道，我们厚积薄发，勇往直前！
这就是幸福
幸福的团队，幸福的事业，幸福的可道，幸福的家！
我们是一群可爱的可道人！
我们是一群自带发光体的可道人！
我们会疯，我们会玩，我们会创造惊喜！
我们在等待“同道”的你！
我们在等待“发光”的你！
我们是一群服务于教育策划和设计的可道人！
我们是一群打造学校文化品牌的可道人！
我们为学校铸灵魂，我们为学校树品牌，我们为学校设计最美的环境！
让孩子们在美丽的校园里，健康成长。
招聘岗位：
一、创意部门总监（部长）
1、文化素养：
1）深厚的文史知识底蕴
2）具有文案写作能力
3）拥有心理学、哲学知识
2、设计专业素养：
1）平面、室内、景观某一方面5年以上工作经验具有成熟的个人作品案例；
2） 熟练使用各类设计软件。具有良好的美术绘画及设计能力；
3）具有较好的审美情趣和创新能力；
4）关注行业信息，对设计行业的各类前瞻设计具备敏锐的洞察力；
3、管理专业素养：
1）有较强的工作责任心、自律心和团队合作精神
2）具有培养团队的能力，激发下属工作积极性；激发下属的创新能力
3）负责提升团队整体设计实力,定期对下属设计师进行专业指导和培训；
4）具有部门团队制度及工作流程的整合管理能力；
4、具有担任项目总监的能力：
1）负责设计项目的总体设计进程,主导项目创意（策划、设计）；
2）带领项目提报。（现场方案主讲、对客户进行专业引导）
二、创意部门施工图总监
1、文化素养：
1）具有一定的文史知识底蕴
2、专业素养：
1）室内、景观施工图制作5年以上工作经验；主要对室内、景观施工图的专业指导；
3）熟知国家各类施工工艺标准及规范；
4）具有敏锐的施工图审核能力；具有对于公司的施工图最终出图质量的细节把控能力；
5）具有较好的审美情趣和创新能力；
6）关注行业信息，对设计行业的各类前瞻设计具备敏锐的洞察力
7）具有在项目设计过程中对于施工工艺及方法的专业指导能力；
8）具有对下属的施工图规范及施工工艺的培训能力；
3、管理素养：
1）具有培养团队的能力，激发下属工作积极性；进行专业指导和培训；
2）具有部门团队制度流程、协调管理能力；
4、具有担任工程总监的能力：
1）把控工程整体项目进度；把控工程的整体质量；
2）在工程施工过程中的各类突发问题的及时处理能力；
3）统筹管理项目的各类分包，与施工方的整体协调能力；
4）对客户进行专业引导，对施工现场答疑指导，具有良好的现场沟通表达能力；
三、创意中心教育文案总监
1、文化素养：
1）深厚的文史知识底蕴
2）具有诗词写作及论文写作、广告策划文案写作能力；
3）拥有心理学、哲学知识
2、业务专业素养：
1）从事其他策划文案工作经验5年以上，具有丰富的文案策划素养；
2） 拥有丰富的教育学知识，能对校长进行教育、办学方面的授课和指导能力；
3）具有理念文化创作能力和执写能力；
4） 思维活跃，创意力强；对项目核心定位方向具有敏锐的判断力。
5）具有现场主持演讲和讲座的能力；
6） 具有较好的审美品味；具有一定的手绘能力；
7）能对设计稿方案进行文化的创意规划整理，能对整体方案的创意提供创意总思路；
3、管理专业素养：
1）有较强的工作责任心、自律心和团队合作精神
2）具有培养团队的能力，激发下属工作积极性；激发下属的创新能力
3）负责提升团队整体文案创作实力,定期对下属进行专业指导和培训；
4）具有部门团队制度及工作流程的整合管理能力；
5）带领项目提报。（现场方案主讲、对客户进行专业引导）
四、创意中心设计师：
1、基础素养：
1）具有较强的工作责任心、自律心和团队合作精神
2）在设计过程中与团队进行项目上及时有效的沟通
3）理解力强，能按时出色完成上级交代的设计任务
4）学习能力强，吃苦耐劳；
5）具有较好的审美情趣；具有较强的创意创作能力
6）具有较好的语言表达能力和亲和力；
7）爱阅读，有学习能力
2、部门平面组：
（1）主案资深设计：
1）有3年以上平面品牌设计、视觉传达工作经验，有3个以上独立操作的成熟的品牌（VI设计，标识设计）设计案例作品；能对自己的作品进行完整表述；
2）会熟练运用3个以上平面设计软件；具有良好的平面手绘及设计能力；
3）具有一定的文案创作能力
4） 有作品表达和客户沟通的专业能力
（2）助理设计：
1）有1年平面品牌设计、视觉传达工作经验；
2）会熟练运用2个以上平面设计软件；
（熟练使用各类平面设计软件）。具有良好的平面手绘及设计能力；
（3）实习设计：
1）在校实习生或者第一年毕业的平面品牌设计、视觉传达专业学生；
2）会熟练运用2个以上平面设计软件；
具有良好的平面手绘及设计能力；
3、部门室内组设计师：
（1）室内方案主案设计师：2名
1）有3年以上室内工装方案设计工作经验；
2）手绘表达方案的能力强；
3）能对工程施工进行现场指导；
（2）资深室内效果图：2名
1）有2年以上室内以效果图工作经验
2）图面立体效果强，色彩感好，对设计的理解能力强；
（3）资深室内效果图助理：2名
1）应届毕业生；
2）有优秀的毕业作品和室内效果图作品；
（4）室内资深施工图工程师：2名
1）室内施工图制作3年以上工作经验；
2）熟知国家各类施工工艺标准及规范；
3）具有敏锐的施工图审核能力；具有对于公司的施工图最终出图质量的细节把控能力；
4）施工图节点大样施工图细化能力；
4、部门景观组设计师：
（1）景观方案主案设计师：2名
1）有3年以上景观方案设计工作经验；有设计院工作经验。
2）手绘表达方案的能力强；
3）能对工程施工进行现场指导；
（2）资深景观效果图：2名
1）有2年以上景观效果图工作经验
2）图面立体效果强，色彩感好，对设计的理解能力强；
（3）资深景观效果图助理：2名
1）应届毕业生；
2）有优秀的毕业作品和景观效果图作品；
（4）景观资深施工图工程师：2名
1）景观施工图制作2年以上工作经验；
2）熟知国家各类施工工艺标准及规范；
3）具有敏锐的施工图审核能力；具有对于公司的施工图最终出图质量的细节把控能力；
4）施工图节点大样施工图细化能力；
5、部门文案组: 教育理念策划师：
1、基础共性素养
（1）文化素养：
1）汉语言文学、新闻、广告、传媒学、历史学毕业，具有深厚的文史知识底蕴；
2）文字表达能力强；
3）具有良好的审美情趣和生活品味；
4）有教育学、哲学知识背景；
5）能对教育事业热情，积累丰富的教育学知识；
6）爱阅读，学习能力强，亲和力强；
7）对项目核心定位具有良好的判断力；
8）具有诗词写作及论文写作、广告策划文案写作能力；
9）具有较强的文案编辑能力，熟练使用各类办公类软件；
10）具有较强的工作责任心、自律心和团队合作精神；
11）在创作过程中与团队进行项目上及时有效的沟通；
12）理解力强，能按时出色完成上级交代的设计任务；
2、岗位级别职能要求
（1）资深文案：
1）文案策划工作经验2年以上，在公司从事理念文案工作1年以上；
2）喜欢教育策划事业；
3）思维活跃，对语言文字美感具备丰富的情感理解
4）能对设计稿方案进行文化的创意规划整理，能对整体方案的创意提供文案思路；
（2）助理文案：
1）文案策划工作经验1年以上，公司就职半年以上；
2）熟知学校文化建设理论,
3）对理念文化创作具有较强的创意能力和执写能力；
4）思维活跃，对语言文字美感具备丰富的情感理解
5）能对上级在整体思路创意规划总思路下，进行的文案延展工作独立完成；
（3）实习文案：
1）学校毕业又良好得文学、教育学、历史学基础；
2）对理念文化创作具有较强的创意能力和执写能力；
3）思维活跃，对语言文字美感具备丰富的情感理解
4）能对上级在整体思路创意规划总思路下，进行的文案延展工作独立完成；