2013年12月23日下午,杭州景华中学学校文华建设项目访谈交流会在学校会议室举行。可道学校文化专家团与学校中层管理层团队组成了学校文华建设小组，进行了一下下午的访谈交流。陆宇慧总经理与赣南师范学院两位教授，对学校发展进程，目前现状和困惑，学校的特色，优势。德育教学工作，师资发展方面对学校展开了深入的了解。并当场提出了目前工作上的一些建议。得到了学校领导的认可。通过对学校的深入了解，两位教授和可道公司策划设计团队，回公司马上召开了项目分析会。初步确立了以学校校名“景华”为核心文化灵魂，引领学校各项工作的展开。 □ 可道公司总经理陆宇慧与运营总监邬伟珍女士与校长对学校文化建设进行初步的交流。□ 可道公司专家组一行（赣南师范学院肖教授与周博士）与学校管理层团队的深入访谈。□ 可道专家团对学校的校园环境进行实地考察，景华中学包校长对学校环境进行了详细介绍。
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经过一个暑假的努力，豫章的学校文化建设初见成效。2013年8月,可道学校文化专家机构顾问:上海教育科学研究院杨四耕教授在前期的访谈调查和深入了解中，经过2个月的整理，为豫章小学打造”美雅”文化。并对美雅文化进行了深度实施的诠释□杨四耕教授为学校管理团队解说关于“美雅”文化理念的实施。□ 可道文化陆总与杨教授现场与学校管理层团队深入交流□ 学校外立面改造前和改造后的初步成果
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2013年11月11日-13日,可道学校文化陆总一行受山东临沂市10所学校邀请。三天的行程走访10所学校，在每一所学校进行了高层访谈，对学校办学和学校文化建设进行了的诊断和建议。陆总一行的 此次走访，受到了临沂市教育局相关领导和各学校高层的热诚接待。 □ 临沂市开发区外国语学校高层访谈和学校文化诊断 □ 临沂市第一实验小学访谈和实地考察□ 临沂市第二实验小学访谈和实地考察□ 临沂市开发区第一实验小学访谈和实地考察□ 临沂市开发区第二实验小学访谈和实地考察□ 临沂市长安路附属实验小学幼儿园实地勘察□ 临沂市开发区李公河小学实地勘察 □ 临沂市十二中学校文化建设现场诊断。十二中两位优秀班主任对班级文化进行了深入的思考，并付诸于行为，取得了非常好的成绩，值得借鉴和学习。
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2013年5月，可道学校文化在晓庄学院附属实验小学的学校文化设计招标中以与第二名35分差距的绝对优势取得此次项目胜利，负责为晓庄学院附小全面打造学校文化。可道从为学校文化理念的整理，到校徽标志，吉祥物视觉形象的提升，室内，景观，外立面，走廊文化等一系列的提升设计，历时2个多月，完成所有项目的初步设计。8月，可道又在学校的工程招标中胜出，成为为学校从设计到施工一体化服务的学校文化企业。 9月初，施工项目初步完成，可道在学校成立了设计小组和施工管理小组现场监督工程进度和现场修改进行设计调整。晓庄学院附小是可道2014年重点项目，整个项目从设计到施工都得到了学校好评。与学校建立了非常良好的友谊关系。 □ 主题水景的改造：叠水的改造，主题为问源，有陶行知的每天四问贯串在其中。 □ 行知路附小情，此通道连接到问源，因此顶面有中文的标点符号设计的吊顶，有4个问号贯串其内，体现陶行知每天四问的教育思想。行知路附小情是体现我校陶行知创办的历史和陶行知教育思想以及附小发展的校史外显。□ 魅力星空间是学校魅力班级的评选 □ 主席台的改造 □ 空调架的改造 更多详细案例请查阅“小学案例” ...
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2013年12月20日浦江第四中学学校文化建设项目启动，浦江第四中学是2012年新建的学校，有三所学校合并。学校目前全新开办，学校核心价值体系的建设成为学校目前的重要工作之一，对于全新学校核心价值体系的建立，需要可道公司与学校多次深入地磨合，对学校各项工作要有深入的了解，因此，在访谈中，可道公司对学校中层领导团队和学生代表都进行了深入的访谈。
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2014年1月4日，台州天台坦头中心小学，仙居实验小学，临海三回浦中心小学同时与可道建立学校文化建设合作，陆总亲自带动现场勘查和访谈。仙居实验小学坦头中心小学现场勘查 回浦小学现场勘查 坦头中心小学 临海回浦小学本文原标题：台州天台，仙居，临海三所中心小学学校文化建设正式启动
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