2014年4月29日，杭州可道校园文化运营中心总经理邬伟珍一行，来到绍兴市实验小学考察校园文化建设项目。 绍兴县实验小学系教育局直属小学，2002年新建于柯桥现代教育园区。学校以“智慧教育：为幸福人生奠基”的理念办学，确立了“涵养智慧教育文化，建设现代化，个性化，国际化的浙江省知名小学”的办学目标。 图为绍兴实验小学金校长向可道校园文化一行介绍学校概况 图为金校长介绍校区校园文化现况，并与可道运营中心总经理邬伟珍讨论相关意向与规划设想。
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2014年4月29日，可道校园文化运营中心总经理邬伟珍一行来到绍兴县州山小学做项目考察。与州山小学唐校长一同参观考察了校方扩建工程，并介绍了学校的大致情况。 绍兴县州山小学的前身为绍兴县善庆学校始建于1914年，建成于1919年。由爱国民主人士吴善庆出资援建，1992年更名为州山小学 图为州山小学唐校长为邬总介绍学校相关建设规划 图为唐校长与邬总介绍学校已有教学设施及相关情况，并对学校的办学理念作相关讲解。 图为州山小学的另一机构：绍兴县特教指导中心---绍兴唯一一家特教指导中心 图为唐校长为邬总一行介绍学校特教中心日常工作及教学研究成果
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可道项目团队策划总监程寅，运营中心总经理邬伟珍，设计主管陈波及专案执行周密于2014年3月11日来到富阳新登镇松溪辅导小学开展第一次项目沟通会议。 沟通了解到学校是一所百年学校，在德育活动开展的有声有色，行为习惯精细化管理，滴水公益，行为千分卡，善行积分评价，成立爱心协会。大力打造爱心教育，青年教师送叫上门。会上学校教师纷纷表示预将松溪辅导小学实现农村到城镇小学的华丽转身，打造新登镇核心的一所学校。经过双方长达两小时的沟通探讨，提出以“善“以”松溪“精神为后期探讨主线的到校方的首肯。接下来的工作将根据学校的发展脉络，梳理提炼出一套属于松溪辅导小学自己的三风一训及办学理念。最后针对学校视觉形象，设计主管陈波，首先对原有标志进行解剖，肯定了原有视觉形象，同时在色彩运用上提出建议，后期将对整个标志及视觉形象系统进行提升，敬请期待。 可道团队会议上听取袁校长松溪辅导小学成长概况介绍。
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2014年4月17日，经过第一次项目沟通会议后，由创意总监胡洋，策划总监程寅代表可道策划团队来到宁波宝山幼儿园进行首次提案沟通会议。通过第一次的项目沟通会议，我们找了学校的几个方向，科技体育为学校特色品牌课程，“宝山”为学校的象征性标志。经过了长达两个小时的会议探讨，我们达成最后的共识，将科技、体育、宝山三者很好的相结合。通过激烈讨论及头脑风暴，探寻心中的宝山，展翼灵动梦想，等到了所有在场老师的认可。 最后提交的宝山幼儿园视觉形象，结合幼儿园的特点，在色彩和图形上的运用得到了学校高度肯定。现场气氛非常热烈，尤其是对吉祥物，无不表示喜爱。
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5月13日，杭州可道广告策划有限公司项目团队首次来到富阳市永昌镇中心小学开展第一次项目沟通会议。出席此次会议的成员有创意总监胡洋，策划总监程寅，运营中心经理金群栋，专案执行周密及学校各级阶层老师代表。 会议上简单的介绍了此次合作项目的内容后，钱校长，对学校的发展规划，及办学思路进行大致简述。学校的教育特色从精神体系，制度体系，师生行为，物化基础都围绕小班化教育展开。针对钱校长提出的“小班化”教育所展开的一系列抓手，我们创意总监胡洋提出，小班化教育是一个共性，如何将“小”做好，才是我们应该的落脚点。小而精、小而全、小而专、小而简；精落到学艺精，专业精；全素养全，知识全，兴趣全；专注个性，专注人本等等。 策划总监程寅也提出“世界当中一所小小的一所小学校”，在会议上也商榷良久，引发了很多对话，对“小”的概念的定位在会议上得到一致的认可。接下来的传播语的梳理与提炼，及后期的视觉形象专业个性教室展现，尽情期待可道创意团队为大家展现。
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2014年5月20日，可道创意文化团队，来到象山镇石浦中学进行首次关于学校文化建设座谈会。出席该会议的有可道创意总监胡洋，策划总监陈寅、运营中心专案执行许文斌、周密及校方管理层班子成员，教师代表等15余人。 会议首先由徐校长对石浦中学学校概况进行介绍，分析了学校发展的优劣势。该校由原先新港中学更名为石浦中学。现着重提出幸福教育，感恩教育，以人为本，实现学生、教室的幸福。会议上提出关于海洋文化精神品牌的建设，发扬包容自主创造的精神，预打造象山南区的一个窗口学校，将石浦中学从大校转向强校。 经过一下午的沟通座谈讨论，对学校教育教学活动有了初步的了解，会议上针对提出的幸福教育，进行了激烈的探讨，“幸福教育”为教育的一个大观，如何将“幸福教育”和“包容、自主、创造”学校核心精神相结合落到实处文化外显，凝练出一句符合学校发展精神的传播语是我们需要解决的一大难题。敬请期待可道创意团队的下回精彩方案分解。
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